
前两天教侄子学拼音的时候,这小子死活搞不懂"堂"的读音,搞得我也一头雾水。我琢磨着,小时候没学现在教人都露怯,这不行。于是我立马掏出手机开始捣鼓起来。 先查拼音字典 我...
前两天教侄子学拼音的时候,这小子死活搞不懂"堂"的读音,搞得我也一头雾水。我琢磨着,小时候没学现在教人都露怯,这不行。于是我立马掏出手机开始捣鼓起来。
我在家里翻出一本旧的拼音字典,这东西是老爸传下来的,页都黄了。翻到"t"那部分,仔细瞅了瞅"堂"的条目。上面白纸黑字写着拼音是"táng",这我一下子懵了,之前还以为读"dàng"。心想是不是老字典不准,赶紧又换了另一本对照,结果一模一样,读音清清楚楚写着声调是二声,要往上提。
不能光看书,我自己也得实践一遍。张嘴就念,"t-áng—táng",一开口感觉不对劲,舌头卷得太高了,听起来像"糖"。重复了几次,慢慢找感觉,终于念顺了,就是那个二声的调调。接着拿笔练拼写,写"t-a-ng",写成了"tang",还检查拼写规则,强调声母"t"和韵母"ang"连起来才行。试了五遍后,总算不写错了。
后来觉得光自己会不够,拉侄子一起练。我念他写,结果那小子写成了"dang"。我急了,当场示范:"听好了,是táng,不是dáng!"还比划着强调声母用舌尖顶住上牙齿。来回折腾半小时,他终于记住了,写得有模有样。

整个过完,我心里踏实多了。搞半天"堂"的拼写不复杂,重点就是死记声调和韵母组合。以前没实操过,现在一练,才发现简单得很。以后教人拼音,再也不会翻车了。
