东施打一字，究竟打的是哪个字呢？

前段时间，我也不知道怎么的，突然就在一个群里看到了这么个老谜语，说是“东施打一字”。当时我一瞅，觉得挺有意思，但又没往深了想，就随手划过去了。结果，那天晚上吃完饭，跟家里人聊起来，不知道怎么就又蹦到这个话题上了。我儿子，小家伙现在正是对啥都好奇的年纪，就缠着我问，爸，东施打一字是哪个字？

我一听，脑子里立马就蹦出“东施效颦”这四个字来。这故事谁不知道？那个西施，咱们四大美女之一，心口疼得厉害，就捂着胸口，眉头也皱着，看着就楚楚可怜，结果，人家人美，连病态都透着一股说不出的美。村里那些老少爷们看了，都觉得她美得挪不开眼。

东施，也在村里住着，她一看，西施这么一捂胸口一皱眉头，就美得不得了了，那我也学她。于是东施也学着西施的样子，捂着胸口，也把眉头皱起来了。结果？结果就是村里那些老百姓看了都觉得她怪里怪气的，别扭得很，都躲着她，觉得她更丑了。这故事，咱们从小就听，都烂熟于心了。

但是，这跟“打一字”有啥关系？我可是在那儿琢磨了半天。打一字这种谜语，一般都是要你从故事里找线索，或者从字面意思里琢磨。有些是拆字，有些是会意。我琢磨着，东施效颦，最明显的特点不就是“模仿”吗？而且是那种“拙劣的模仿”，学也学不像，还把自己的本色也给糟蹋了。

那既然模仿得不不就成了反效果吗？我一开始想，会不会是跟“颦”（pin）这个字有关？毕竟她学人皱眉头嘛这个字直接就代表了她学的那个动作。但转念一想，这谜语也太直白了？一点深度都没有，不像是这种老谜语的风格，感觉太没意思了。

要真是“颦”字，那不就等于直接告诉答案了？哪还有什么乐趣，这种谜语就少了点回味。这个“颦”字，直接就被我给否定了。我觉得这肯定不是最终的答案。

那么，既然不是模仿的动作本身，那会不会是模仿的“结果”？东施模仿西施，结果把自己弄得更遭人嫌弃了。那大家为啥嫌弃她？不就是因为她学得“不好看”吗？村里人见了她，都觉得她那个样子，别提多不搭调了，一点也不美，反而让人觉得别扭，甚至有点好笑。

那个“不好看”，在咱们中文里，最直白的一个字，最能概括她那个状态的，不就是“丑”吗？这时候我脑袋里跟过电一样，“唰”的一下就想起来了，对，就是“丑”！

这谜底一出来，真是越想越对劲儿。东施效颦，最终的结果不就是把好好的自己弄成了“丑态百出”吗？村里人见了都躲着她，不就是因为她学得太“丑”了吗？这个字，它不光是指模仿的结果，本身也暗含了东施这种“笨拙”、“不自量力”的意味在里面。她的行为，她的状态，用一个“丑”字来概括，真是再恰当不过了。

而且“丑”这个字，它的意思非常广，不光是指长得不好看，还可以指做的事情很糟糕，很丢人，很滑稽。东施那事儿，可不就是又滑稽又丢人，结果还被人笑话，呈现出来的效果不就是个“丑”字吗？我跟我儿子一说，你猜是哪个字？他一开始还在那儿瞎猜，什么“美”，“西”什么的。我一说是“丑”字，他瞪大眼睛，一下子就明白了，他说“~~~”！

那感觉，就像是本来有点迷糊的一团乱麻，一下子全给理顺了，心里头那个敞亮！别提多舒坦了。所以说，有时候这些老谜语，它不是让你去抠字眼，而是让你去想它背后那个最本质的东西，那个最核心的“味道”是什么。东施的故事，核心不就是个“丑”字给点透了吗？这小小的谜语，也是能让人琢磨半天的。还别说，有时候这些看似简单的东西，反而最能考验人，是不是这个理儿？