笑问客从何处来的上一句是什么 小学生必背古诗

笑问客从何处来的上一句是什么？小学生必背古诗轻松学

大家好呀！今天咱们来聊聊一首特别有意思的古诗，题目里提到的"笑问客从何处来"这句诗，相信很多小伙伴都耳熟能详吧？不过它的上一句是什么呢？作为一个也曾经被古诗"折磨"过的小编，今天就和大家一起轻松愉快地学习这首小学生必背古诗！

这首诗的庐山真面目

首先揭晓答案："笑问客从何处来"的上一句是"儿童相见不相识"。这两句诗出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。完整版本是这样的：

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

怎么样，是不是一下子想起来了？这首诗虽然只有短短四句，却道尽了时光流转、物是人非的感慨。

为什么这首诗这么有名？

这首诗之所以能流传千年，成为小学生必背古诗，有几个特别棒的原因：

1. 语言简单易懂：没有生僻字，小学生也能轻松理解

2. 情感真挚动人：表达了每个人都能体会的思乡之情

3. 画面感超强：读着读着眼前就能浮现出那个场景

我小时候背这首诗的时候，就特别能想象那个画面：一位白发苍苍的老人回到故乡，遇到一群不认识他的小孩子，孩子们天真地问"客人您从哪里来呀？"想想就觉得既温馨又有点心酸呢。

诗人贺知章的小故事

说到这首诗，不得不提它的作者贺知章。这位老兄可有意思了：

生平事迹	趣闻轶事
659年出生，744年去世	是李白的好朋友，称李白为"谪仙人"
36岁中进士，86岁告老还乡	性格豪放，喜欢喝酒，是"饮中八仙"之一
官至太子宾客、秘书监	晚年自号"四明狂客"

贺知章写《回乡偶书》时已经八十多岁了，离开家乡五十多年后终于回去，难怪会有那么深的感慨。他还有一首《回乡偶书·其二》也很有意思，大家有兴趣可以找来看看哦！

古诗学习的轻松小技巧

说到背古诗，我知道很多小朋友（包括当年的我）都觉得有点头疼。但其实掌握方法后，背古诗可以变得很有趣！分享几个我亲测有效的小技巧：

1. 理解，背诵第二：先搞清楚诗的意思和背景故事，背起来就容易多了

2. 画出来：把诗中的场景画成简笔画，图像记忆比文字记忆更牢固

3. 唱出来：很多古诗都被谱成了歌曲，唱着背特别快

4. 生活联想：把诗和自己的生活经历联系起来，比如《回乡偶书》可以联想到回老家的情景

记得我小学时，老师让我们表演这首诗，一个同学扮演老爷爷，几个同学扮演小孩，那个"笑问客从何处来"的场景演得活灵活现，到现在我都记忆犹新呢！

古诗中的"儿童"形象

细心的朋友可能发现了，古诗里经常出现"儿童"的形象。除了这首《回乡偶书》，还有：

1. "牧童遥指杏花村"（杜牧《清明》）

2. "儿童急走追黄蝶"（杨万里《宿新市徐公店》）

3. "蓬头稚子学垂纶"（胡令能《小儿垂钓》）

古人写儿童，往往是为了表达纯真、自然的情感，或者像贺知章这样，通过儿童的视角来反衬时光的流逝。下次读到有儿童出现的古诗，不妨多留意一下其中的深意哦！

为什么我们要学古诗

可能有小朋友会问：现在都21世纪了，为什么我们还要学这些古人写的诗呢？作为一个过来人，我觉得至少有三大好处：

1. 文化传承：古诗是中华文化的精华，学了能更好地理解我们的传统

2. 语言美感：古诗的语言精炼优美，能培养我们的语感

3. 情感共鸣：古人的喜怒哀乐和我们今天并无二致，读古诗能让我们更懂得表达情感

就像这首《回乡偶书》，虽然写于一千多年前，但那种久别回乡的复杂心情，今天的游子们不也一样能体会吗？

古诗新读：现代视角看《回乡偶书》

换个角度想想，如果把这首诗的场景搬到今天会是什么样呢？

1. "少小离家老大回"：可能是从小去大城市打拼，退休后回到家乡

2. "乡音无改鬓毛衰"：虽然口音没变，但已经满头白发

3. "儿童相见不相识"：村里的00后、10后孩子们当然不认识这位"老爷爷"

4. "笑问客从何处来"：孩子们可能会问"爷爷您是来旅游的吗？"

这么一想，古诗离我们其实一点也不远呢！每个时代都有属于自己的"回乡偶书"。

拓展学习：同主题古诗推荐

如果喜欢《回乡偶书》这种题材的诗，我还推荐以下几首：

1. 王维《杂诗》："君自故乡来，应知故乡事"

2. 宋之问《渡汉江》："近乡情更怯，不敢问来人"

3. 杜甫《月夜忆舍弟》："露从今夜白，月是故乡明"

这些诗都表达了浓浓的思乡之情，但各有各的特色和妙处。有兴趣的小伙伴可以找来读读看，比较一下它们的不同之处。

我的古诗学习糗事

说到背古诗，我小时候可是闹过不少笑话。搞笑的一次是把"乡音无改鬓毛衰"记成了"乡音无改鬓毛摔"，还纳闷为什么乡音不改头发就要摔跤后来被老师纠正后才明白"衰"在这里是"稀疏"的意思。所以啊，背古诗一定要先理解意思，不然就会像我一样闹笑话啦！

古诗背诵大赛小建议

很多学校会举办古诗背诵比赛，这里给准备参赛的小伙伴几个小建议：

1. 选对诗：选自己真正理解并喜欢的诗，背诵起来更有感情

2. 注意停顿：古诗的节奏很重要，不要像念经一样一口气读完

3. 适当动作：可以设计一些简单的手势或表情，但不要太过

4. 保持微笑：即使忘词了也不要慌，深呼吸，想起来了继续

记住，比赛重在参与，享受古诗的美才是重要的！

古诗与写作的奇妙联系

不知道大家有没有发现，学好古诗对写作文特别有帮助。比如：

1. 古诗中的精炼表达可以学习

2. 古诗中的优美意境可以借鉴

3. 古诗中的情感表达可以模仿

我中学时写作文就经常引用古诗，老师还夸我"有文采"呢！比如写家乡变化的作文，就可以用"少小离家老大回"开头，是不是很有感觉？

给家长的小建议

如果你是家长，想帮助孩子学好古诗，我的建议是：

1. 不要强迫：让孩子先感受古诗的美，而不是当成任务

2. 一起学习：和孩子一起读诗、讨论，比单纯要求背诵效果好得多

3. 联系生活：带孩子旅游或参加活动时，可以联想相关的古诗

4. 鼓励创作：让孩子尝试写写打油诗，培养对诗歌的兴趣

记住，兴趣是好的老师！我小时候就是因为妈妈经常给我讲古诗背后的故事，才慢慢爱上古诗的。

古诗中的"笑"字妙用

回到我们今天的主角《回乡偶书》，特别想说说这个"笑"字用得多么妙！一个"笑"字：

1. 表现了儿童的纯真无邪

2. 反衬了诗人的淡淡忧伤

3. 让整首诗在感慨中又不失温暖

古诗中每个字都是经过千锤百炼的，所以读古诗时要细细品味这些关键字眼哦！

古诗学习APP推荐

后给科技时代的小伙伴们推荐几个好用的古诗学习APP（不是广告哦，纯属个人使用体验）：

1. 古诗文网：收录全面，解释详细

2. 唐诗三百首：界面简洁，分类清晰

3. 小学古诗：专为小学生设计，有动画讲解

4. 古诗飞花令：以游戏方式学习，趣味性强

这些APP都能让古诗学习变得更有趣，但记住不要过度依赖，纸质书的阅读体验也是很宝贵的！

好啦，关于"笑问客从何处来"的上一句以及这首《回乡偶书》就聊到这里。不知道你现在是不是对这首诗有了新的认识呢？你次读到这首诗是什么时候？有没有特别喜欢的诗句或者和古诗有关的有趣故事？欢迎在评论区分享你的古诗记忆！