
什么是退位减法?就是借位 我小时候,最怕的就是算减法,尤其是那种要借位的,老师一讲我就懵。现在想想,那不就是我们说的“退位减法”嘛当时上课听不懂,回家自己琢磨了半天才弄...
我小时候,最怕的就是算减法,尤其是那种要借位的,老师一讲我就懵。现在想想,那不就是我们说的“退位减法”嘛当时上课听不懂,回家自己琢磨了半天才弄明白,这玩意儿真没那么玄乎。
咱们就拿一个简单的例子说事儿。比如32减去17。我直接看个位,2减7,不够减!老师就说要“退位”,或者叫“借位”。当时我就想,从哪里借?怎么借?
第一步:看个位。2不够减7,那肯定要找隔壁帮忙。隔壁是谁?十位上的那个3。
第二步:向十位借。这个3,它不是普通的3,它是三个十,也就是30。我们跟它借一个十过来。这个过程就是“退位”。

第三步:个位开算。现在个位变成了12减去7。这个就好算了,12减7等于5。这个5就是结果的个位。
个位算完了,接着看十位。十位上的3刚才借给个位一个10,自己已经变成2了。现在十位就是2减去1。
这个1就是结果的十位。32减17,结果就是15。当时我算出来这个答案,感觉自己掌握了一个大秘密,原来这借位就是这么回事。
后来题目难度上来了,开始遇到百位、千位都要借位的。道理是一样的,万变不离其宗。

比如503减去168。这更刺激,中间还有个0!
先看个位:3减8,不够。找隔壁十位0借。但是0没有,它自己都穷得叮当响。
十位没得借,就去找百位:十位的0,得去问百位上的5借一个100。5借给0一个100,自己就变成了4(400)。0借到100后,变成了100(也就是10个十)。
十位再借给个位:现在十位有10个十了,它可以借给个位一个10。十位借出去一个10,自己就变成了9(9个十,90)。个位3借到10后,变成了13。
开始计算:
结果是335。你看,虽然绕了一圈,借位再借位,但是只要思路清晰,搞清楚谁借了谁,谁剩下多少,就不会乱套。我当时就是把这个过程掰开了揉碎了,自己写在本子上,画箭头,一步步拆解,这才彻底搞明白了“退位减法”是怎么回事。就是把一个大数拆开,把高位的值拿到低位去用,就这么简单。